おはようございます。
今日は土曜日。珍しく予定が無い。
チビと奥様は昨日保育園仲間とスキーツアーに。
今日は部活も無く、ツインＡツインＮと３人で過ごす。
といっても、Ｎは多分部活。
で、Ａと買い物でも行くのか？気分しだい。
ところで、先日の弓道の試合観戦。
各学校がガラス越しに応援。
矢が的に当たると、
仲間が、掛け声をかける。
学校によって掛け声は違うこともあり、
「よし！」であったり「射（しゃー）！」だったり、
もっと、よく聞き取れない意味不明な掛け声だったり・・・
でも、気合のこもった掛け声は、最初違和感があったものの、
それはそれで見ているものにも、さらに選手にも、
競技の緊迫感をかもし出す。
今は、それほど重要な試合ではないけれど、
これがインター杯(高校生活最後の試合）ともなれば、
会場全体がきっと緊張に包まれるのだろう。
ツインＮを応援していた時のこと。
目の前にはツインＮの弓道部の仲間が、記録取りの傍ら、
部員の応援をしていた。
学ランだとバッチだけではなかなか校名が判らないが、
Ｎの学校はブレザーだから一目でわかる。
さらに打ち終わった女子部員も駆けつけて応援している。
団体戦と個人戦で若干違うけど、
個人戦の場合は12人がいっせいに矢を射る。
的は3戸ずつブロックに分かれて設置されているので、
当たり外れは○×で記入していく。
多人数がばらばらに射るし、当たり外れも微妙なときもある。
一人で記録することは不可能に近い。
で、協力して１－２○とか、３－３×とか、
読み上げながら、記入していく。
1回に4本ずつ矢を放ち、4本ともあたれば皆中（かいちゅう）。
会場全体から拍手が起こる。
他校もみんな拍手する姿勢はこれはこれで非常に気持ちいい。
優勝者は８本全て皆中だったよう。
で、私の前に座って記録をとっている学生。
Ｎと同じ高校の弓道部員。
大体記録をとるのは下っ端の役目、おそらく１年生だろう。
案外、Ｎのブログに出てくるプラスマイナスではないだろうか？
そう思いながら、学生達の会話に耳を澄ませる。
学生だから、周りの人間は忙しなく入れ代わり立ち代わりうろうろしている。
その中で黙々と記録をとる学生。
そのうち、上級生の一人がその子の名前を呼ぶ。「○○○」
やっぱりそうだ、プラスマイナスだ。
それだけで、満足な私。
Ｎのブログで、名前だけしか知らない未知の人物が、今、目の前に。
そんな大袈裟な話でもないけれど・・・
